Από τις διαδηλώσεις της Δευτέρας για την αστυνομική βία στην Κινόσα του Ουισκόνσιν

AP Photo/Morry Gash

Η οργή ξεχειλίζει για μία ακόμη φορά στις ΗΠΑ, καθώς παράλυτος από τη μέση και κάτω έχει μείνει ο Τζέικομπ Μπλέικ, ο Αφροαμερικανός που δέχθηκε πισώπλατα πυρά την περασμένη Κυριακή από αστυνομικούς στην Κινόσα του Ουισκόνσιν, σύμφωνα με τον πατέρα του. Όπως δήλωσε ο πατέρας του θύματος, που επίσης ονομάζεται Τζέικομπ Μπλέικ, «ο γιος μου έχει οκτώ τρύπες από σφαίρες στο σώμα του και οι γιατροί δεν ξέρουν αν η βλάβη είναι αναστρέψιμη».

Ο Μπλέικ νοσηλεύεται σε σοβαρή κατάσταση από την Κυριακή ενώ το νέο αυτό περιστατικό αστυνομικής βίας έχει προκαλέσει μεγάλες διαδηλώσεις και κινητοποιήσεις στην πόλη που βρίσκεται μεταξύ του Μιλγουόκι και του Σικάγο. Το περιστατικό έγινε γνωστό από τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, καθώς βίντεο έδειξε ότι ενώ το θύμα πήγαινε προς το αυτοκίνητό του, ένας από τους αστυνομικούς που τον ακολουθούσαν τον έπιασε από τη φανέλα και τον πυροβόλησε πισώπλατα τουλάχιστον επτά φορές. Όπως αποδείχθηκε στη συνέχεια, είχε δεχθεί οκτώ σφαίρες.

Μάρτυρες στο περιστατικό ήταν και τα τρία παιδιά του 29χρονου Μπλέικ που βρίσκονταν μέσα στο αυτοκίνητο.

Σοβαρά επεισόδια έγιναν και τη νύχτα της Δευτέρας προς την Τρίτη στην Κινόσα, με τους διαδηλωτές να σπάνε την απαγόρευση κυκλοφορίας και να διαμαρτύρονται για το περιστατικό και την αστυνομία να απαντά με δακρυγόνα και κρότου λάμψης.

Οι διαδηλωτές, που είχαν συγκεντρωθεί έξω από τα δικαστήρια της πόλης, φώναζαν συνθήματα όπως «Θέλουμε δικαιοσύνη!» και «Χωρίς δικαιοσύνη, δεν υπάρχει ειρήνη» ζητώντας την τιμωρία των αστυνομικών. Παρά την προσπάθεια των αστυνομικών να τους απομακρύνουν, οι διαδηλωτές άναψαν φωτιές, καίγοντας μεταξύ άλλων αυτοκίνητα και ένα απορριμματοφόρο.

πηγη: efsyn.gr

Σε υπογραφή μνημονίου συνεργασίας προέβησαν το Υπουργείο Ναυτιλίας και το Υπουργείο Ανάπτυξης, Δεξιοτήτων και Επιχειρηματικότητας (MSDE) της Ινδίας. Σκοπός της εν λόγω συνεργασίας είναι η ενίσχυση των ικανοτήτων των εργαζομένων στα λιμάνια και στον ευρύτερο κλάδο της ναυτιλίας της χώρας, όπως και η ενίσχυση της απασχόλησης.

Σύμφωνα με ανακοίνωση του ινδικού Υπουργείου Ναυτιλίας, το μνημόνιο συνεργασίας υπεγράφη διαδικτυακά, θέτοντας τις βάσεις προκειμένου οι νέοι να εκμεταλλευτούν πλήρως τις δυνατότητες εργασίας που προσφέρει ο ινδικός ναυτιλιακός κλάδος, ενώ ακόμη θα διασφαλίσει ότι οι Ινδοί εργαζόμενοι στη βιομηχανία κατέχουν τις κατάλληλες γνώσεις και δεξιότητες προκειμένου να πρωταγωνιστήσουν διεθνώς.

Ο υπουργός Ναυτιλίας της Ινδίας, Mansukh Mandaviya, δήλωσε ότι «δεσμευόμαστε να ενδυναμώσουμε την οικονομική ισχύ της χώρας, μέσω της βελτίωσης της χωρητικότητας των λιμανιών μας. Θέλουμε επίσης να δώσουμε λύση στα ζητήματα που αντιμετωπίζει η παγκόσμια ναυτιλία».

Ο κ. Mandaviya τόνισε επίσης ότι οι νέοι είναι το μέλλον της ναυτιλίας και ότι η συνεργασία θα τους δώσει τα απαραίτητα εφόδια για να μπορέσουν να σταδιοδρομήσουν στη νέα ψηφιακή εποχή της ναυτιλίας.

πηγη: naftikachronika.gr

ΡΟΗ ΕΙΔΗΣΕΩΝ

ΥΓΕΙΑ 26.08.2020 20:00

Φαγητό: Πότε χάνουμε τον έλεγχο και τρώμε περισσότερο

Ρέθεμνος Newsroom

• Facebook
• Twitter
• Copy link

0

Βρίσκεστε «ενώπιος ενωπίω» με λαχταριστά εδέσματα σε έναν πλούσιο μπουφέ. Μπορεί να έχετε ήδη χορτάσει, όμως συνεχίζετε ακάθεκτοι να τρώτε.

Δείτε τι σας έχει συμβεί!

Το μέγεθος του στομάχου και η ικανότητα διάτασης του αναλόγως των διατροφικών συνηθειών είναι η μία όψη του νομίσματος. Η δεύτερη είναι ο εγκέφαλος, ο οποίος ορίζει μέρος της διατροφικής συμπεριφοράς και του μηχανισμού του κορεσμού, γεγονός που καθιστά κάποιες φορές μη ελέγξιμη την επιθυμία για φαγητό ανεξαρτήτως του εάν έχουμε ήδη χορτάσει.

Πότε συμβαίνει αυτό;

Κυρίως όταν βρεθούμε μπροστά στα εκλεκτά εδέσματα ενός μπουφέ, σύμφωνα με τα ευρήματα νέας ερευνητικής μελέτης της Αμερικανικής Ψυχολογικής Εταιρίας που έρχονται στη δημοσιότητα από τις σελίδες του American Journal of Physiology-Gastrointestinal and Liver Physiology.

Η μελέτη αποτυπώνει ότι συγκεκριμένα στις περιπτώσεις ατόμων με παχυσαρκία η χωρητικότητα του στομάχου αλλάζει ώστε να διαχειριστεί διαφορετικά «μενού», γεγονός που έχει επίδραση στην αίσθηση της πληρότητας και την επιθυμία για υπερκατανάλωση τροφής.

Οι παχύσαρκοι διαθέτουν μεγαλύτερη χωρητικότητα στομάχου συγκριτικά με άτομα με χαμηλότερο δείκτη μάζας σώματος, όπως έχουν καταδείξει προγενέστερες μελέτες. Σωματικοί, γενετικοί και κοινωνικοί παράγοντες είναι μόνο κάποια από τα στοιχεία που επηρεάζουν τη διατροφική συμπεριφορά, η οποία συμπεριλαμβάνει την αίσθηση και το μηχανισμό του κορεσμού -χωρίς να είναι σαφής η αλληλεπίδραση μεταξύ χωρητικότητας στομάχου και της αίσθησης πληρότητας.

Οι ερευνητές παρατήρησαν ομάδα παχύσαρκων, αλλά κατά τα άλλα υγιών, συμμετεχόντων στη μελέτη που ακολουθούσαν διαλειμματική νηστεία -αρχικά τους δόθηκε να πιουν περίπου 283 γραμμάρια υγρού θρεπτικού συμπληρώματος διατροφής και στη συνέχεια κατανάλωσαν γεύμα σε μπουφέ.

Στους εθελοντές δόθηκε οδηγία να πιουν το συμπλήρωμα με σταθερό ρυθμό (28 γραμμάρια ανά λεπτό), με τους ερευνητές να καταγράφουν την αίσθηση κορεσμού των συμμετεχόντων ανά πέντε λεπτά. Όταν έφθασαν σε σημείο «μέγιστης ή αφόρητης πληρότητας» κλήθηκαν να σταματήσουν τη δοκιμή.

Τέσσερις ώρες αργότερα, οι συμμετέχοντες κλήθηκαν να φάνε όσο ήθελαν από έναν πλούσιο σε υδατάνθρακες μπουφέ κατά τη διάρκεια ενός διαστήματος 30 λεπτών. Η ερευνητική ομάδα μέτρησε την επιθυμία τους να συνεχίσουν να τρώνε μέσω του αριθμού θερμίδων που κατανάλωσαν και μέσω πιστοποιημένου ερωτηματολογίου σχετικά με την ικανότητα ενός ατόμου να αντιστέκεται στην επιθυμία υπερβολικής κατανάλωσης τροφής. Η μελέτη κατέδειξε ότι η μικρότερη χωρητικότητα του στομάχου έχει τη δυνατότητα να μειώσει την πρόσληψη θερμίδων.

Ως προς τον έλεγχο της επιθυμίας για φαγητό, οι ερευνητές διαπίστωσαν ότι μεγαλύτερος έλεγχος αντιστοιχούσε σε μεγαλύτερη χωρητικότητα στομάχου όταν επρόκειτο για κανονικό γεύμα (σε αυτή την περίπτωση το γεύμα ήταν το θρεπτικό συμπλήρωμα διατροφής).

Ωστόσο, στη διατροφική συμπεριφορά στο μπουφέ δεν παρατηρήθηκε το ίδιο μοτίβο. Η αυξημένη πρόσληψη τροφής στον μπουφέ συσχετίστηκε με μειωμένη ικανότητα ελέγχου της επιθυμίας κατανάλωσης, βάσει των απαντήσεων των συμμετεχόντων στο ερωτηματολόγιο.

Συμπερασματικά, τα αποτελέσματα καταδεικνύουν ότι το μέγεθος του στομάχου εν μέσω διαλειμματικής νηστείας και η αντανακλαστική διάτασή του έπειτα από το γεύμα είναι ένας συνδυασμός καθοριστικών παραγόντων για την πρόσληψη τροφής. Ωστόσο, ο εγκέφαλος ελέγχει κομμάτι της διατροφικής συμπεριφοράς, κάτι που δείχνει ότι η επιθυμία για φαγητό είναι μερικές φορές δύσκολο να ελεγχθεί, ανεξάρτητα από την πληρότητα.

πηγη:  ygeiamou.gr - rethemnosnews.gr

Αυτό βροντοφώναξαν το μεσημέρι της Τρίτης με μαζικές διαδηλώσεις εκπαιδευτικοί, φοιτητικοί σύλλογοι και ενώσεις γονέων που αντιδρούν στην κυβερνητική πολιτική για τα μέτρα που πρέπει να υιοθετηθούν στα σχολεία ενόψει της νέας σχολικής χρονιάς, μετά και τις χθεσινές δηλώσεις της υπουργού Παιδείας Νίκης Κεραμέως.

Συγκεντρώσεις και πορείες πραγματοποιήθηκαν σε Αθήνα, Θεσσαλονίκη και άλλες πόλεις της Ελλάδας. Οι διαδηλωτές απαίτησαν μεταξύ άλλων:

• Μείωση τώρα του αριθμού μαθητών ανά τμήμα και ταυτόχρονα μαζικοί μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών!
• Όχι στην προχειρότητα και τη μετακύληση της ευθύνης του υπουργείου στις πλάτες εκπαιδευτικών, μαθητών και οικογενειών τους για το άνοιγμα των σχολείων που συμπληρώνει την αντιεκπαιδευτική πολιτική του.

Η πορεία στην Αθήνα ξεκίνησε από τα Προπύλαια και έφτασε έξω από τη βουλή. «Όχι στην ανεργία», «Άμεσα μέτρα ασφάλειας και υγιεινής για την έναρξη και λειτουργία των σχολείων» και «Όσα εμπόδια και να μας βάλετε, εμείς θα συνεχίσουμε να αγωνιζόμαστε για το σχολείο που έχουν ανάγκη τα παιδιά μας» έγραφαν ορισμένα από τα πανό. Μάλιστα, η αστυνομία επιχείρησε να εγκλωβίσει τους εκατοντάδες διαδηλωτές σε μια λωρίδα παρά την ανάγκη για τήρηση αποστάσεων.

Συγκέντρωση διαμαρτυρίας έξω από το διοικητήριο πραγματοποίησαν και στη Θεσσαλονίκη εκπαιδευτικοί (δάσκαλοι και καθηγητές), φοιτητές και γονείς με αίτημα την επιστροφή στις σχολικές αίθουσες με όρους υγιεινής και ασφάλειας και την ενίσχυση της δημόσιας παιδείας. Οι διαδηλωτές ζήτησαν να ισχύσει το όριο των δεκαπέντε μαθητών ανά τμήμα, μόνιμες προσλήψεις εκπαιδευτικών, επίλυση της εμπλοκής που προέκυψε με τις αιτήσεις αναπληρωτών στη σχετική πλατφόρμα, τεστ για τον κορονοϊό για μαθητές και καθηγητές κ.α.

Συνολικά, το μαχόμενο εκπαιδευτικό κίνημα και πολλά σωματεία σε πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση απαιτούν:

1. Καθημερινή πλήρης λειτουργία των σχολείων με μειωμένο αριθμό μαθητών στο τμήμα (12-15), ανάλογα με τα τ.μ. των αιθουσών ώστε να τηρούνται οι αποστάσεις, με αξιοποίηση όλων των άδειων αιθουσών και των σχολείων που έκλεισαν όλα τα προηγούμενα χρόνια και κάθε είδους κτηρίων, ακόμα και ιδιωτικών, που θα μπορούσαν να βρεθούν διαθέσιμα σε κάθε δήμο. Άμεση εκπόνηση κεντρικού πανελλαδικού σχεδίου για νέα σχολικά κτίρια που να καλύπτουν τις ανάγκες για σχολική στέγη.
2. Μόνιμες μαζικές προσλήψεις-διορισμοί εκπαιδευτικών σε μια φάση με το πτυχίο και την προϋπηρεσία με έκτακτο κονδύλι από τον κρατικό προϋπολογισμό, ώστε να προσληφθεί ο απαραίτητος αριθμός εκπαιδευτικών, που να ικανοποιεί την παραπάνω συνθήκη για περισσότερα τμήματα με λιγότερους μαθητές.
3. Μέτρα στήριξης των συναδέλφων που εργάζονται μακριά από τον τόπο μόνιμης κατοικίας τους (στέγαση, σίτιση, μετακίνηση).
4. Μαζικούς μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών για την κάλυψη όλων των αναγκών. Άμεσος διορισμός/Μονιμοποίηση ΤΩΡΑ ΟΛΩΝ των αναπληρωτών αποκλειστικά με βάση το πτυχίο και ολόκληρη την προϋπηρεσία.
5. Εξασφάλιση όλου του απαραίτητου αριθμού μόνιμων εργαζομένων στην καθαριότητα των σχολείων, ώστε να διασφαλίζονται οι υγειονομικοί όροι καθ’ όλη τη διάρκεια της λειτουργίας του σχολείου.
6. Δωρεάν διάθεση του αναγκαίου υλικού προστασίας στα σχολεία (μάσκες, γάντια, αντισηπτικά, υλικά καθαριότητας) με έκτακτη επιχορήγηση στις σχολικές επιτροπές.
7. Αναδιάταξη-Μείωση της ύλης για τη νέα χρονιά.
8. Εξασφάλιση των αναγκαίων αδειών για τους εκπαιδευτικούς που ανήκουν στις ευπαθείς ομάδες, χωρίς «αστερίσκους».
9. Κατάργηση της τροπολογίας και της ΠΝΠ που αφορά τις κάμερες και την εξ αποστάσεως με ανοιχτά σχολεία.
10. Άμεση επανέναρξη του προγράμματος των σχολικών γευμάτων.
11. Διενέργεια μαζικών επαναλαμβανόμενων τεστ σε όλους τους συναδέλφους αλλά και στους μαθητές, ώστε να υπάρξει άμεση παρέμβαση σε περίπτωση που χρειαστεί, και να ελέγχεται η διάδοση του ιού.
12. Δημιουργία Σχολιατρικής Υπηρεσίας που θα έχει την ευθύνη για τον έλεγχο λειτουργίας των σχολείων αλλά και τη διαχείριση των κρουσμάτων.

πηγη: prin.gr